Il nostro istituto1

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Scarica questo file (MODELLO RICHIESTA PERMESSO BREVE DOCENTI (1).doc)MODELLO RICHIESTA PERMESSO BREVE DOCENTI (1).docMODELLO RICHIESTA PERMESSO BREVE DOCENTI 2021-09-15 00:00:09
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Scarica questo file (Modello Richiesta feriedocenti.doc)Modello Richiesta feriedocenti.docMODELLO RICHIESTA FERIE DOCENTI 2021-09-15 00:00:03
Scarica questo file (MODELLO ATTUAZIONE PIANO DI ESCURSIONI VISITE SOPRALLUOGHI AZIENDALI (1).doc)MODELLO ATTUAZIONE PIANO DI ESCURSIONI VISITE SOPRALLUOGHI AZIENDALI (1).docATTUAZIONE PIANO ESCURSIONI VISITE SOPRALLUOGHI AZIENTALI 2021-09-15 00:00:02
Scarica questo file (Patto formativo MATTEI rivisto (1).doc)Patto formativo MATTEI rivisto (1).docPatto Formativo per lo sviluppo professionale 2021-09-15 00:00:01
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Scarica questo file (DichiarazioneResponsabilitaAttivitaExtra (1).doc)DichiarazioneResponsabilitaAttivitaExtra (1).docDichiarazione attività extra orario per accesso al Fondo d Istituo e o ai compensi per Prpgetti 0000-00-00 00:00:00
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 Il calendario scolastico 2019-2020

Le lezioni, per tutti gli ordini e i gradi d’istruzione e per i percorsi formativi, avranno inizio mercoledì 11 settembre 2019 e termineranno sabato 6 giugno 2020, per un totale previsto di 204 giorni di lezione (203 giorni di lezione nel caso in cui la festività del Santo Patrono ricada in periodo di attività didattica). 

Con la delibera si prende atto delle seguenti sospensioni per le festività nazionali fissate dalla normativa statale:

  • tutte le domeniche;
  • il 1° novembre, festa di tutti i Santi;
  • l’8 dicembre, Immacolata Concezione;
  • il 25 dicembre, Natale;
  • il 26 dicembre, Santo Stefano;
  • il 1° gennaio, Capodanno;
  • il 6 gennaio, Epifania;
  • il lunedì dopo Pasqua;
  • il 25 aprile, anniversario della Liberazione;
  • il 1° maggio, festa del Lavoro;
  • il 2 giugno, festa nazionale della Repubblica;
  • la festa del Santo Patrono (se ricade in periodo di attività didattica).

Vengono previste inoltre sospensioni delle attività didattiche nei giorni: 

  • 2 novembre 2019, commemorazione dei defunti; 
  • dal 21 al 31 dicembre 2019 e dal 2 al 5 gennaio 2020, vacanze natalizie; 
  • 24 e 25 febbraio 2020, lunedì e martedì di Carnevale; 
  • dal 9 aprile al 14 aprile 2020, vacanze pasquali; 
  • 2 maggio 2020, ponte del 1° maggio; 
  • 1° giugno 2020, ponte della festa della Repubblica.

Sono confermate le celebrazioni nei giorni:

  • 27 gennaio, “giorno della memoria” in ricordo della Shoah
  • 10 febbraio,  “giorno del ricordo”, in commemorazione delle vittime dei massacri delle foibe;
  • 19 marzo, “festa della legalità” istituita dalla Regione Campania nel 2012 in ricordo dell’uccisione di don Peppino Diana.

Le singole Istituzioni Scolastiche potranno deliberare di anticipare (per un massimo di giorni 3) la data di inizio delle lezioni,  per motivate esigenze (vocazione turistica del territorio) e previo accordo con gli enti territoriali competenti. Le giornate di lezione derivanti da tali anticipi potranno essere recuperate nel corso dell’anno scolastico di riferimento. Inoltre, nel rispetto del monte ore annuale previsto per le singole discipline e attività obbligatorie, potranno disporre gli opportuni adattamenti del calendario scolastico d’istituto per esigenze derivanti dal Piano dell’Offerta Formativa e per esigenze connesse a specificità dell’istituzione scolastica.

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Team per l’Innovazione Digitale
 
  • D. Scolastico:............... Prof.ssa Laura M. Cestaro
  • DSGA:...........................Sig.ra Carmela Fiorillo
  • Animatore Digitale:....... Prof. Fabio Naponiello
  • Componenti Team:........Proff.ri Ester De Vincenzi,  Anna Libera Furnari e Antonio Coppola
  • Assistenti Amministrativi:
    • Sig.    Leonardo Amendola
    • Sig.ra Maria Mennella
  • Assistente Tecnico:  Sig. Antonio Di Stefano
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

Piano Nazionale Scuola Digitale



 
Consulta il   Piano Operativo 

"CodyMaze in the classroom!"

 
"CodyMaze in the classroom" va in trasferta! 

"CodyMaze in the classroom!"

 
Sabato, dalle ore 11:00 in poi, il pavimento della classe 5D dell'IIS "Mattei" di Eboli, diventerà la scacchiera virtuale di CodyMaze! 

Webinar "Gli algoritmi della nostra vita!"

 

Attuazione PdM e PNSD: Questionario di rilevazione sull' uso di piattaforme digitali



Opportunità e-twinning per docenti neoassunti e tutor

 

Viaggio nella scuola finlandese in una diretta gratuita


Seminari Rizzoli Education per l'alternanza Scuola-Lavoro


iscriviti 

Coding su Rai Scuola




Le slides del Webminar sulla Robotica


Rivedi la registrazione del webminar 

Un'utile iniziativa a cura del Prof. Roberto Maragliano


che si ringrazia per la disponibilità dimostrata nel mettere a disposizione i suoi materiali 

Sintesi del Piano di Formazione dei Docenti


si ringrazia il Prof. Raffaele Formica I.S.I.S Minghetti di Legnago per la realizzazione e la disponibilità alla condivisione 


Il portfolio per L' insegnante


L'azione #25 del PNSD prevede la formazione in servizio per l'innovazione didattica ed organizzativa, uno strumento utile per tenere traccia delle attività svolte e dei risultati raggiunti può essere costituito dal "Portfolio del Docente";
per cominciare a parlarne ed approfondire la conoscenza degli strumenti a disposizione un primo articolo a cura di Associazione Docenti Italiani

Opportunità di sviluppo professionale


Il Coding in Classe

Webminar del Prof. Bogliolo

#iMiei10Libri


dal 1° giugno, si aprono le votazioni per il concorso #Imiei10Libri e ogni classe potrà votare i suoi 10 libri preferiti fino al 1 dicembre 2016.
Per accedere all'applicativo, tutte le classi della ns. scuola devono utilizzare il seguente il codice di accesso:

fzEpAro5

Biblioteche Scolastiche Innovative: AZIONE #24

 

Avanguardie Educative: l'innovazione possibile

 
alcuni contributi a cura della collega Prof.ssa Cinzia Elia

Linee guida per la Didattica per scenari

Scrittura di una Learning Story

alcuni contributi a cura della collega Prof.ssa Maria Ripa

Ripensare gli spazi educativi: dall'aula 3.0 agli spazi informali

Didattica per competenze nelle lingue straniere

Come avviare un percorso di progettazione e sviluppo dei contenuti didattici digitali II grado

eTwinning, PNSD e AD - il valore aggiunto della co-progettazione digitale nell’innovazione della scuola italiana


è necessaria la registrazione al portale e-twinning

alcuni contributi a cura della collega Prof.ssa Maria Ripa

Ambienti di apprendimento: PBL e PNSD - Prof. Enzo Zecchi

PSDN confronto con le realtà europea

La settimana del PNSD 2015 - Prof. Enzo Zecchi

La settimana del PNSD 2015 - Damien Lanfrey

Il Coding: possibilità di partecipare all'Italian Scratch Festival (classi del biennio)

Un webinar sull'alternanza scuola-lavoro

iscrizione

La formazione 2016-17

guarda le slides

La circolare di riferimento 

Scade il 3 Aprile p.v.

RICERCA COMPETENZE DIGITALI A SCUOLA - QUESTIONARIO DOCENTI a cura dell'ANP

 



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PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE                 

 

Breve tutorial sul PNSD

Mettiti alla prova
 
Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è il documento di indirizzo del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana per un nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell'era digitale. Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è il documento di indirizzo del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana per un nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell'era digitale. 
E' un pilastro fondamentale della Legge 107/2015 che persegue l'innovazione del sistema scolastico e le opportunità dell'educazione digitale. 
Il Piano è strutturato su quattro nuclei fondamentali: STRUMENTI, COMPETENZE E CONTENUTI, FORMAZIONE, ACCOMPAGNAMENTO.
  • STRUMENTI: sono le condizioni che abilitano le opportunità della società dell'informazione e mettono le scuole nelle condizioni di praticarle (accesso, qualità degli spazi e degli ambienti di apprendimento, identità digitale e amministrazione digitale)
    • ACCESSO: favorire l'accesso e la connessione attraverso fibra ottica, connettività e cablagggio interno delle scuole.
    • SPAZI E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO: coniugare la crescente disponibilità di tecnologie a competenze abilitanti. Creare ambienti di apprendimento che facilitino apprendimenti attivi e laboratoriali. Sviluppare nuovi modelli di interazione didattica che utilizzino la tecnologia.
    • AMMINISTRAZIONE DIGITALE: gestione dell'organizzazione scolastica e rafforzamento di servizi digitali innovativi sul territorio
    • IDENTITA' DIGITALE: dare un profilo digitale ad ogni persona della scuola.
  • COMPETENZE DEGLI STUDENTI: rafforzare le competenze relative alla comprensione e alla produzione di contenuti complessi e articolati, anche all'interno dell'universo comunicativo digitale; lavorare sull'alfabetizzazione informativa e digitale; mettere al centro il ruolo dell'informazione e dei dati nello sviluppo di una società interconnessa basata sulle conoscenze e sull'informazione; costruire rapporti tra creatività digitale e artigianato, tra imprenditorialità digitale, manifattura e lavoro; introdurre al pensiero logico e computazionale e familiarizzare con gli aspetti operativi delle tecnologie informatiche; portare ad essere utenti consapevoli di ambienti e strumenti digitali, ma anche produttori, creatori, progettisti. I docenti in questo processo sono facilitatori di percorsi didattici innovativi.
    • DIGITALE, IMPRENDITORIALITA' E LAVORO: sviluppo delle competenze trasversali: problem solving, pensiero laterale e capacità di apprendere.
    • CONTENUTI DIGITALI: creare le giuste condizioni, sia tecniche che di accesso, per cui i contenuti digitali passino da eccezione a regola nella scuola
  • FORMAZIONE DEL PERSONALE: centrata sull'innovazione didattica, tenendo conto delle tecnologie digitali come sostegno per la realizzazione di nuovi paradigmi educativi e la progettazione operativa delle attività. L'obiettivo è quello di passare da una scuola della trasmissione a quella dell'apprendimento.
  • ACCOMPAGNAMENTO: si attua attraverso la nomina di un ANIMATORE DIGITALE in ogni Istituto, la formazione interna, il coinvolgimento della comunità scolastica, la creazione di soluzioni innovative.

Azioni già intraprese dalla scuola e dall'amministrazione

  • Brindi@mo in digitale: incontro di fine anno 2016
  • partecipazione al bando PON n.9035 del 13/07/2015 FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN progetto finanziato per € 18.490,00
  • partecipazione al bando PON prot. AOODGEFID/12810 del 15/10/2015 - FESR Asse II Infrastrutture per istruzione per la realizzazione di ambienti aumentati dalla tecnologia. Progetto approvato per € 20.000
  • Presentazione dell' Animatore Digitale al Collegio dei Docenti
  • Realizzazione delle pagine del sito relative al PNSD e del Team per l'innovazione
  • Attivazione del Blog dell'A.D.
  • Predisposizione di un primo questionario per la verifica del livello di confidenza con le tecnologie
  • Apertura del Gruppo Facebook dedicato agli A.D. Distretto 057
  • Predisposizione da parte dell'A.D. di un Questionario per l'Autovalutazione delle Competenze d’uso Pedagogico delle TIC: Skill Check per i Docenti I risultati
  • Partecipazione al progetto Codi-Amo
  • Apertura del Padlet dedicato alla collaborazione sulle tematiche del PNSD
  • Predisposizione da parte dell'A.D. di un Questionario Rilevazione della diffusione delle tecnologie a disposizione degli alunni e delle pratiche didattiche basate sulle TIC I risultati
  • Formazione del personale. Per saperne di più sulla procedura guarda il video su youtube. Per il dettaglio dei percorsi formativi  leggi il documento. Le note del ministero pubblicate in settembre 2016 relative alla formazione AOODGEFID-6355 e AOODGEFID-10735
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Organico dell'Autonomia

Disponibilità e Conferimenti Incarichi Triennali

 
 Decreto di conferimento di incarico triennale Legge 107/2015 art 1 commi.79-82 
 12/08/2017
29/07/2017
AVVISO DI DISPONIBILITA’ DI POSTI NELL’ORGANICO DELL’AUTONOMIA PER LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO A.S.2017/18
 Posti disponibili secondaria nell'organico autonomia L. 107/2015 
 10/08/2017
21/07/2017
04/07/2017
Decreto di conferimento di incarico triennale - Legge 107/2015 art.1 commi 79-82 
AVVISO DI DISPONIBILITA’ DI POSTI NELL’ORGANICO DELL’AUTONOMIA PER LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
 Posti disponibili secondaria nell'organico autonomia L. 107/2015 



  1. Dipartimenti
  2. Progetti PTOF 2016
  3. Prenotazioni Laboratori
  4. Sedi Associate