Il webinar mette a tema le opportunità aperte dal D.L. 45/2025 – che ridefinisce la filiera tecnico-professionale – con l’introduzione dell’insegnamento delle scienze sperimentali nel biennio. A partire dal quadro dell’autonomia scolastica delineato dal DPR 275/1999, la riflessione si focalizzerà su come superare la frammentazione disciplinare tra Fisica, Chimica e Biologia, valorizzando un approccio integrato basato su flessibilità curricolare, co-docenza, laboratori reali e virtuali, Inquiry Based Science Education e compiti autentici. Una specifica attenzione sarà dedicata alla valutazione unitaria delle competenze, intesa come strumento per preservare l’unicità dell’insegnamento e, al tempo stesso, promuovere una progettazione interdisciplinare coerente.
https://place.sanoma.it/webinar/3965/87/riforma-dei-tecnici
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